Seuranta+ja+arviointi

Seuranta ja arviointi
Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnin **tarkoituksena on selvittää, kuinka hyvin niille asetetut tavoitteet saavutetaan**. Arviointia tapahtuu useiden eri tahojen toimesta (kansallinen, alueellinen, koulutuksen järjestäjä, oppilaitos, ala, luokka/ryhmä ja oppilas). Keskeistä seurannassa on systemaattinen tiedonhankinta ja arvioinnissa kerätyn tiedon analysointi ja käsittely. arvioinnin jälkeen päätetään niistä toimenpiteistä joita tulee kehittää.

Oppimistulosten arviointia kansallisella tasolla toteuttaa Opetushallitus.[]